20 мая 2026
«Стартап-полигон» в ТУСУРе: 7 часов практики, которые меняют взгляд на бизнес.
Участники тренинга превратили идеи в рабочие модели и сделали первые шаги к собственным стартапам.
16 мая в Межвузовском студенческом бизнес-инкубаторе «Дружба» прошёл тренинг серии «Стартап-полигон», подтвердивший: запуск технологического бизнеса - это не абстракция, а реальный и достижимый процесс.

Вместо теории участников ждали 7 часов интенсивной командной работы, максимально приближенной к реальным условиям стартап-среды.
Тренинг провели опытные практики: Антон Титков, сооснователь Школы цифровых технологий (сеть центров робототехники и программирования для школьников) и SciOffice (no-code конструктор быстрой разработки веб-приложений), и его ассистент Вера Пудкова, директор отдела «Офис инновационных проектов и коммерциализации разработок» (ОКР).
Под их руководством команды прошли через ключевые этапы создания проекта: от формулирования гипотез до проработки устойчивой бизнес-модели.

«Важно, чтобы участники не просто услышали про инструменты, а попробовали их в действии. Даже за один день можно увидеть, где идея "проседает", а где у неё есть реальный потенциал для коммерциализации и быстрого запуска», - отметил Антон Титков.

Участники учились:
  • Проверять, за что клиент действительно готов платить;
  • Выстраивать работающие модели монетизации;
  • Формировать чёткий план развития проекта;
  • Презентовать свои идеи перед экспертами.
В результате каждая команда представила собственный проект - с проработанной логикой, пониманием рынка и первыми шагами к реализации. Финальные питчи показали высокий уровень вовлечённости и готовности студентов двигаться дальше.

Участники получили сертификаты, открывающие доступ к менторской поддержке и дальнейшим акселерационным программам.
«Стартап-полигон» продолжает доказывать: путь в технологическое предпринимательство можно начать уже сегодня — достаточно идеи, команды и готовности действовать


Мероприятия проходят при поддержке Автономной некоммерческой организации «Платформа Национальной технологической инициативы», Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, а также в рамках федерального проекта «Технологии»